กทม. พัฒนาครูให้เป็นครูการศึกษาพิเศษ ดูแลนักเรียนกลุ่มพิเศษในโรงเรียนรับการศึกษาอย่างเหมาะสม

นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เป็นประธานพิธีเปิดการอบรม “โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ เพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร กิจกรรมที่ 2 ฝึกอบรมครูตามหลักสูตรผู้ดำเนินการคัดกรอง คนพิการทางการศึกษา ณ โรงแรม เดอะ พาลาซโซ่ เขตดินแดง

รองผู้ว่าฯ ศานนท์ กล่าวว่า หากพูดถึงความเหลื่อมล้ำตนพูดเสมอว่าเหมือนรูปหนึ่งที่มีคนยืนบนกล่องที่ไม่เท่ากันและมีกำแพงบังอยู่ จะมีทั้งคนที่มองเห็นสิ่งนอกกำแพงและมองไม่เห็นเพราะอยู่ใต้กำแพง เราต้องเพิ่มกล่องให้เขาเพื่อให้สามารถมองเห็นได้ แต่เรามักลืมไปว่าปัญหาที่แท้จริงคือกำแพง หน้าที่ของเมืองคือการเพิ่มกล่องให้คน แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องลดกำแพงลงด้วย เพราะจะทำให้คนไม่ว่าอยู่ในระดับใดก็สามารถเห็นสิ่งที่ อยู่นอกกำแพงนั้นได้ทุกคน ฉะนั้นหน้าที่หลักของกรุงเทพมหานครไม่ว่าจะสำนักใดคือการเพิ่มกล่องและลดกำแพงลงเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงสิ่งต่างๆ ได้อย่างเท่าเทียมมากขึ้น

สำหรับตนคิดว่าการจัดการศึกษาพิเศษคือการเพิ่มกล่องให้กับคนที่มีความต้องการให้เพิ่มขึ้นมากกว่าผู้อื่น และการที่เขามีความต้องการที่มากขึ้นไม่ได้แปลว่าเขาไม่เหมือนคนอื่น จึงเชื่อว่าการที่เรามีชั้นเรียนการศึกษาพิเศษเป็นการเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาและสิทธิต่างๆ ได้มากขึ้น และการอบรมในวันนี้อีกหนึ่งส่วนสำคัญ คือ เรามีเด็กพิเศษในโรงเรียนสังกัดประมาณ 4,000 กว่าคน แต่เรามีคนที่ถือบัตรคนพิการกว่า 120,000 คน ปัญหาที่พบหลายครั้งคือเราอาจเข้าไม่ถึงหรือคัดกรองไม่ถึงตัวผู้พิการหรือเด็กพิเศษได้เร็วพอ ในที่สุดแล้วอาจทำให้เขาไม่ได้รับการศึกษารวมถึงการเข้าถึงอาชีพที่ดีได้

“วันนี้จึงต้องขอขอบคุณ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะวิทยากร และสำนักการศึกษา ที่ทำให้โครงการนี้ได้ดำเนินการตาม นโยบายของผู้ว่าราชการกรุงเทพ มหานคร ที่ต้องการพัฒนาครูทุกคนให้เป็นครูการศึกษาพิเศษ ดูแลนักเรียนที่อยู่ในกลุ่มการศึกษาพิเศษอย่างใกล้ชิดและสามารถให้บริการทางการศึกษาให้กับนักเรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม” นายศานนท์ กล่าว

 

ที่มา:  นสพ.แนวหน้า ฉบับวันที่ 6 ก.พ. 2567