(7 มี.ค. 67) นายณัฐพงศ์ ดิษยบุตร รองปลัดกรุงเทพมหานคร บรรยายโครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาตามสมรรถนะประจำสายงาน รุ่นที่ 2 ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ในหัวข้อ “การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมที่ส่งผลต่อนโยบายการศึกษาระดับชาติและกรุงเทพมหานคร” ณ ห้องราชา 1 ชั้น 11 โรงแรมปรินซ์พาเลช เขตป้อมปราบศัตรูพ่าย
รองปลัดฯ ณัฐพงศ์ ได้บรรยายในภาพรวมว่า สภาวการณ์และบริบทแวดล้อมที่มีผลต่อการพัฒนาการศึกษาของประเทศ ประกอบด้วย 1. ความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารแบบก้าวกระโดดที่ส่งผลต่อระบบเศรษฐกิจและสังคมของประเทศภูมิภาคและของโลก 2. การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากร 3. สภาวการณ์การเปลี่ยนแปลงของโลก 4. ทักษะของประชากรในศตวรรษ ที่ 21 : ความต้องการกำลังคนยุค 4.0 ปัจจุบันมีการวางเป้าหมายในการจัดการศึกษาสำหรับการพัฒนาคนกรุงเทพฯ ดังนี้ 1. โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร 437 โรงเรียน (นักเรียนไม่เกิน 400 คน จำนวน 227 โรงเรียน นักเรียน 401-800 คน จำนวน 106 โรงเรียน นักเรียน 801 คนขึ้นไป จำนวน 104 โรงเรียน) มีความพร้อม มีมาตรฐาน มีโครงสร้างพื้นฐานที่ดี 2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 13,641 คน มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต้องลดภาระงานที่ไม่จำเป็น มีเทคโนโลยีที่เหมาะสม มีสวัสดิการที่ดีขึ้น 3. นักเรียนได้ศึกษาหลักสูตรและแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมด้วยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งเอกชนและมหาวิทยาลัย พร้อมทั้งได้เน้นย้ำในเรื่องการตรวจความปลอดภัยของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน ให้ครูช่วยกันสังเกตพฤติกรรมเด็กภายในห้องเรียน
“ขอให้ผู้ที่เข้าร่วมฟังบรรยายในวันนี้ เตรียมพร้อมรับกับความเปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นอยู่เสมอ ตั้งสติ เข้มแข็ง อย่าอ่อนแอ และเก่งที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่น กระทำในสิ่งที่ได้รับมอบหมายอย่างถูกต้องตามความเหมาะสม และหน้าที่สำคัญให้ช่วยกันปลูกฝัง สร้างความศรัทธา เชื่อมั่น รักในชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์” รองปลัดฯ ณัฐพงศ์ กล่าวในตอนท้าย
สำหรับโครงการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาตามสมรรถนะประจำสายงาน รุ่นที่ 2 ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา มีรองผู้อำนวยการสถานศึกษาเข้ารับการฝึกอบรม รวมทั้งสิ้น 100 คน ดำเนินการฝึกอบรมระหว่างวันที่ 6 มีนาคม 2567 ถึงวันที่ 26 เมษายน 2567 ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะได้รับการพัฒนาตามแผนที่เส้นทางการพัฒนา ฝึกอบรม (Training Road Map) โดยนำความรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปรับใช้ในการพัฒนาตนเองและบริหารสถานศึกษา เพื่อให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สอดคล้องกับเป้าประสงค์และพันธกิจของกรุงเทพมหานคร
—– (จิรัฐคม…สปส./ณิชนันทน์…นศ.ฝึกงาน รายงาน)
