กทม. ได้เป็น Learning City แล้วทำอย่างไรต่อ?

กทม. เผยนโยบายเมืองแห่งการเรียนรู้

มุ่งพัฒนาคน สร้างโอกาส สู่การเรียนรู้ไม่รู้จบ

.

เนื่องในโอกาสที่กรุงเทพฯ ได้เข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ของ UNESCO Global Network of Learning Cities – GNLC นับเป็นความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ สะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของกรุงเทพฯ ในฐานะเมืองแห่งการเรียนรู้ พร้อมเดินหน้าขับเคลื่อนวิสัยทัศน์ “เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน” มุ่งเน้นการดูแลตั้งแต่เด็กปฐมวัย พัฒนาการศึกษาภาคบังคับ พัฒนาทักษะอาชีพ ไปจนถึงผู้สูงอายุ มุ่งสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน

.

กทม. โดยรองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร นายศานนท์ หวังสร้างบุญ ร่วมกับ คุณริกะ โยโรสุ ผู้แทนจาก UNESCO แถลงนโยบาย “เมืองแห่งการเรียนรู้” รองรับทุกช่วงวัย เน้นพัฒนาทักษะจำเป็น สร้างโอกาสให้ทุกคน โดยระบุถึงวิสัยทัศน์และแนวทางดำเนินการ ดังนี้

.

1. เพิ่มโอกาสทางการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

.

เพิ่มการดูแลเด็กก่อนวัยเรียน (0-6 ปี) ให้ได้มากขึ้น ตั้งเป้าเพิ่มอีก 20,000 คน

พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก รูปแบบต่าง ๆ รองรับเด็กก่อนวัยเรียน

.

2. ยกระดับการศึกษาภาคบังคับ

.

พัฒนาห้องเรียนดิจิทัล (Digital Classroom) ทันสมัย กระตุ้นการเรียนรู้

เน้นการสอนแบบ Active Learning และ Problem-based Learning พัฒนาทักษะสำคัญ เช่น การเขียนโปรแกรม การสร้างหุ่นยนต์ และการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์

มุ่งเน้นหลักสูตรฐานสมรรถนะ พัฒนาทักษะชีวิต การคิดวิเคราะห์ และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ

.

3. พัฒนาทักษะอาชีพ ตอบโจทย์ตลาดแรงงาน

.

สนับสนุนการ Reskill / Upskill / New Skill พัฒนาทักษะใหม่ เสริมทักษะเดิม และเรียนรู้ทักษะใหม่ตามความต้องการตลาด ด้วยความร่วมมือกับโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร

.

4. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทุกที่ ทุกเวลา